Retour en classe: des recommandations ignorées par le ministère

crayon

Des recommandations de l’Institut national de la santé publique (INSPQ) ont été ignorées par le ministère de l’Éducation en lien avec la gestion du retour en classe des élèves. 

Selon Radio-Canada, la santé publique avait recommandé à Québec de scinder en deux les groupes de 4e et 5e secondaire afin que les élèves se rendent à l’école un jour sur deux par petits groupes.

Or, le ministère a plutôt opté pour l’école en alternance pour des groupes complets ce qui rend plus difficile la distanciation sociale en classe.

Le port du masque à l’école n’était pas une recommandation prioritaire pour l’INSPQ qui préconisait que la priorité soit mise sur la réduction du nombre de contacts rapprochés entre les élèves.